Introducción a R y Rstudio


Revise si al final de esta lección adquirió estas competencias:

  • Reconocer y hacer uso de R y RStudio.
  • Conocer los tipos de datos y operados básicos en R.
  • Comprender las estructuras básicas de datos en R tales como vectores y tablas de datos.
  • Comprender el proceso de creación de funciones.
  • Reconocer el proceso de importación, exportación y transformación de bases de datos con Tidyverse.

Introduccion a la visualizacion de datos en R con ggplot2.


Revise si al final de esta lección adquirió estas competencias:

  • Reconocer las funciones que componen el paquete ggplot2.
  • Realizar gráficos básicos con la estructura de ggplot2.

Reporte e informes tecnicos en R Markdown


Revise si al final de esta lección adquirió estas competencias:

  • Reconocer la importancia de generar informes en R Markdown
  • Aprender a utilizar R markdown de forma básica

Limpieza de datos epidemiológicos


Revise si al final de esta lección adquirió estas competencias:

  • Reconocer las herramientas que facilitan la limpieza de datos epidemiológicos.

  • Identificar las buenas prácticas de la limpieza de datos epidemiológicos.

  • Explorar el proceso de limpieza, organización y caracterización de datos epidemiológicos.

Construyendo un modelo deterministico simple


Revise si al final de esta lección adquirió estas competencias:

  • Aplicar conceptos como parámetros, \(R_0\) e inmunidad de rebaño, aprendidos en la sesión A del taller
  • Traducir fórmulas matemáticas de las interacciones entre los parámetros del modelo a código de R
  • Realizar un modelo simple en R para una enfermedad transmitida por vector
  • Discutir cambios en las proyecciones del modelo cuando se instauran diferentes estrategias de control de la infección

Unidad de Estadística y probabilidad


Al final de la sesión revise si alcanzo los objetivos:

  • Comprender el rol de la estadística en el estudio de las enfermedades infecciosas.

  • Comprender las medidas estadísticas para resumir y analizar la información.

  • Familiarizarse con el concepto de variable aleatoria y reconocer las principales distribuciones de probabilidad.

  • Identificar y comprender el proceso del problema estadístico como un problema de inferencia desde una muestra.

  • Comprender el concepto de intervalo de confianza y el procedimiento de las pruebas de hipótesis.

Banco de preguntas y errores frecuentes


Si después de buscar en esta guía sus preguntas no encontro respuesta por favor diligencie el siguiente formulario Dudas por resolver